פרופיל תעסוקתי:

עבודה מדריכה חינוך חברתי שנה וחצי
התנסות בגן למשך שנה
התנסות בכיתה של חינוך מיוחד



אשת חינוך בעלת גישה אנושית, רגישה ומקצועית, עם ניסיון בעבודה עם ילדים במסגרות פורמליות ובלתי-פורמליות.
בעלת יכולת גבוהה ליצירת קשר משמעותי, זיהוי צרכים רגשיים ולימודיים, ובניית מענה מותאםלכל ילד מתוך אמונה בכוחותיו ובייחודיותו. משלבת ידע אקדמי, ניסיון מעשי
וראייה חינוכית ערכית .

השכלה והכשרה מקצועית

2022–2025
תואר ראשון (B.A) בחינוך וקהילה – המכללה האקדמית כנרת
לימודים בדגש על עבודה קהילתית, מיומנויות רגשיות-חברתיות, חינוך פורמלי ובלתי-פורמלי, פיתוח מנהיגות וחדשנות חינוכית.

2023–2026
סטודנטית בשנה האחרונה לתעודת הוראה בחינוך מיוחד – מכללת גורדון
הכשרה פדגוגית לעבודה עם תלמידים בעלי צרכים מיוחדים, בניית תוכניות התערבות והכלה
2024
תעודת הנחיית קבוצות
הנחיית קבוצות ילדים ונוער, פיתוח מיומנויות חברתיות, חיזוק תחושת שייכות וביטוי עצמי

ניסיון מקצועי

2024–2026 | מדריכה חינוכית – החינוך החברתי, קיבוץ גניגר
עבודה שוטפת עם ילדים בכיתות א’–ב’
תכנון, בנייה והובלת פעילויות חינוכיות, חברתיות וערכיות
ליווי רגשי וחברתי של ילדים, חיזוק מיומנויות תקשורת ושייכות
זיהוי קשיים רגשיים והתנהגותיים ומתן מענה מותאם
יצירת קשרים משמעותיים ובטוחים עם הילדים
עבודה בצוות חינוכי ושיתוף פעולה עם גורמים מקצועיים

2020–היום | חונכת אישית – בית ספר יסודי
ליווי תלמידים באופן פרטני
מתן שיעורי עזר, בעיקר במתמטיקה
בניית תוכניות לימוד אישיות לצמצום פערים
חיזוק ביטחון עצמי, התמדה ותחושת מסוגלות

2021–2022 | חונכת סטודנטים – מכינה קדם-אקדמית, מכללת כנרת
ליווי אישי ולימודי
בניית מסלולי למידה מותאמים
סיוע ארגוני ופדגוגי

התנסויות חינוכיות וקהילתיות

2022–2024 | חונכת בפרויקט פר”ח
עבודה עם תלמידי בית ספר יסודי
העברת פעילויות לימודיות וחברתיות
תמיכה לימודית ורגשית מתמשכת

2015–2016 | התנדבות בבית ספר יסודי
סיוע לתלמידי כיתה א’ בהבנת הנקרא
עזרה למורה בניהול הכיתה והלמידה

חוזקות מקצועיות
יצירת קשר משמעותי עם ילדים
רגישות גבוהה לצרכים רגשיים
עבודה בחינוך מיוחד ובהכלה
בניית תוכניות אישיות והתערבות חינוכית
הנחיית קבוצות
תקשורת בין-אישית מצוינת

הערות: