פרופיל תעסוקתי:

השכלה:
2024 – תואר שני בניהול ארגוני שירות )בהצטיינות(
2022 – תואר ראשון בניהול מערכות בריאות )בהצטיינות(
2008 – תיכון רמלה/לוד – בוגרת 12 שנ" ל + בגרות מלאה במגמת ביולוגיה-כימיה, ממוצע
105
ניסיון תעסוקתי:
-2022הווה – רכזת חברה ערבית, המרכז האקדמי למשפט ולעסקים, רמת גן
- ניהול וליווי סטודנטים מהחברה הערבית במהלך לימודיהם.
- פיתוח והובלת תוכניות לקידום השתלבות חברתית ואקדמית.
- עבודה שוטפת מול סגל אקדמי וסטודנטים לשיפור חווית הלמידה.
- ייזום וארגון אירועים ותוכניות לשיפור תחושת השייכות והמעורבות הקהילתית.
2022 – יועצת אקדמית, המרכז האקדמי למשפט ולעסקים, רמת גן
- ייעוץ והכוונה אישית לסטודנטים בבחירת מסלולי לימוד והתאמתם ליעדים מקצועיים.
- ליווי לאורך מסלול הלימודים ומתן מענה לצרכים אישיים ואקדמיים.
- עבודה צמודה עם מחלקות אקדמיות לתמיכה בקידום הסטודנטים.
2020-2022 – רכזת סטודנטים מהחברה הערבית, עמותת תוצרת הארץ
- הובלת תהליכים לשיפור שילוב הסטודנטים בתוכניות האקדמיות והחברתיות.
- פיתוח פעילויות להעצמה אישית וקידום שוויון הזדמנויות.
- מתן תמיכה אישית ומקצועית, כולל פתרון בעיות וניהול מצבי קונפליקט.
- עבודה מול מוסדות להשכלה גבוהה לקידום תכניות לשיפור השתלבות הסטודנטים.
שפות:
- ערבית – שפת אם
- עברית – ברמה גבוהה מאוד )כמו שפת אם(
- אנגלית – ברמה טובה
כישורים אישיים :
- יחסי אנוש מצוינים, סבלנות, אחריות ואמינות.
- יכולת קליטה מהירה, למידה עצמית ופתרון בעיות מורכבות.
- כישורי תקשורת בין-אישיים מעולים ויכולת עבודה בצוות.
- מחויבות לערכים של יושרה, מקצועיות והקשבה, מתוך הבנה ששיתופי פעולה הם מפתח
להצלחה.
- ראייה מערכתית ויכולת לזהות צרכים ולבנות תהליכים חדשים לקידום מטרות הארגון.
דגשים מקצועיים:
- ניהול מערכות מורכבות: ניסיון מוכח ביצירת והובלת תוכניות אקדמיות וחברתיות, תוך
שיפור חווית הלקוח ויצירת סביבה תומכת ומקדמת.
- יכולת ניתוח והובלת שינויים: מיומנות בזיהוי אתגרים והובלת תהליכים לשיפור מתמיד,
המבוססים על הבנה מעמיקה של צרכי הארגון והסטודנטים.
- שירות ממוקד לקוח: מומחית ביצירת מערכות יחסים ארוכות טווח עם לקוחות )סטודנטים(
ושיפור שביעות רצונם.
- גמישות וחשיבה יצירתית: יכולת להתאים פתרונות למצבים משתנים, תוך שמירה על
מקצועיות ואמפתיה.
- מנהיגות והובלת צוותים: ניסיון בהובלת קבוצות, פיתוח תוכניות תמיכה והנחיה, ועבודה
מול סגל אקדמי לשיפור חווית הסטודנטים

הערות: