J o b N i n j a

621952 #

****

אימייל:

****

טלפון ראשי:
****
מיקום:

****

גיל:

לא צויין

מין:

לא צויין

מצב משפחתי:

לא צויין

טלפון נוסף:

****

היקף משרה מבוקש:

מלאה

זמינות:

שבוע

השכלה:

אין פרטים זמינים

שפות :

עברית

אנגלית

ערבית

רישיון:

רכב פרטי – רישיון ב'

רכב:

רכב פרטי

פרופיל תעסוקתי:

השכלה

חיפהICS היום : תעודת סיום – קורס סייבר ואבטחת מידע מכללת 2025 –

הכשרה מעשית הכוללת:

Windows Server 2019ו Windows 10 עבודה עם*

* והרשאותOU יצירת משתמשים, קבוצות, –Active Directory ניהול

* פקודות, משתמשים והרשאותLinux / Ubuntu עבודה עם

*הקמת רשתות, חלוקת רשת(Subnetting) והגדרת כתובותIP

*עבודה עם פרוטוקולי תקשורת: TCP/IP, DNS, DHCP

SOC (Security Operations Center)היכרות מעשית עם סביבת*

* ניתוח לוגי םAgents, התקנת שרת, חיבור –Wazuh SIEM עבודה עם

*כתיבה והגדרה של חוקי אבטחה(Rules)

*עבודה עם –Firewall הגדרה, ניהול וניתוח חוקיAllow / Deny








ניסיון מעשי ופרויקטיםSOC & Cyber Lab))

* מלאהSOC הקמה וניהול של מעבדת

* בסביבת שרתWazuh Server התקנת

* התקנת Agents - על תחנות Windows וLinux

* איסוף, ניתוח וניטור לוגים ממערכות הפעלה ופיירוול

*כתיבה והתאמה של חוקי אבטחה(Wazuh Rules)

*זיהוי וניתוח אירועי אבטחת מידע(Security Events)

* כחלק מתהליך ניטור והגנה Firewall Logs עבודה עם


ניסיון תעסוקתי

היו ם 2024 –

שיווק קורסים דיגיטליים ותמיכה טכנית – מכללה

* שיווק ומכירת קורסים דיגיטליים ללקוחות פרטיים וארגוניי ם

* מתן תמיכה טכנית לסטודנטים ולמרצים

* התקנת מערכות למידה והדרכה על תפעולן

* ליווי משתמשים בהפעלת מערכות למידה מקוונות

* ניהול והפצת קורסים מוקלטים

* והדרכות מקוונו תZoom ניהול והפעלת מפגשי

* פתרון תקלות טכניות בזמן אמת


2022 – 2024

תמיכה טכנית ושירות לקוחות – חברת "תיק תלמיד"

* תמיכה טכנית בבתי ספר ובצוותי הוראה

* הדרכה על שימוש במערכת ניהול פדגוגי

* ליווי והטמעת מערכת בקרב מורים וצוותים חינוכיי ם

* הפקת תעודות ודוחות דרך המערכת

* מתן מענה מקצועי ללקוחות החברה


תכונות אישיו ת

* אחריות גבוהה ודיוק בעבודה

* חשיבה אנליטית ויכולת פתרון בעיות

* למידה מהירה ויכולת עבודה עצמאית

* מוטיבציה גבוהה להשתלב ולהתפתח בתחום הסייבר

* עבודה טובה בצוות ותקשורת בין־אישית מצוינת

הערות: 

Loading...
Loading...